Por Stella Aguiar

Para nós, os amantes da dança de salão, o que nos faz feliz é: um bom parceiro, boa música e uma boa pista de dança. Mas o que torna um pedaço de chão uma boa pista de dança? A resposta: Respeito, cuidado e conhecimento. E isto anda tão raro em nossos bailes!!

Uma das publicações mais conceituadas na área de Dança de Salão - o Jornal Dance, deu início a uma série de matérias sobre sugestões de como criar boas pistas de dança em nossos salões de baile. Segue um resumos destas matérias, inclusive de uma escrita por mim.

• Falta de informação: Algumas pessoas, principalmente as que não passaram por escolas de dança, não sabem que um salão deve rodar no sentido anti horário, assim dançam paradas no lugar sem permitir a evolução da dança de outros casais. Lembramos que beber, fumar ou conversar na pista de dança também é proibido.
• Conhecer as regras mas não conseguir cumpri-las: Normalmente aplicado a alunos iniciantes, este é o caso mais simples, a ser resolvido com um pouco mais de treino, segurança e domínio da dança e condução. Abaixo dou algumas dicas de exercícios que desenvolvem estes elementos.
• Conhecer as regras e fazer questão de não colaborar: Egocentrismo e falta de espírito de equipe. Aqui só apelando para o bom-senso e muita paciência e buscando transmitir a estas pessoas que o sentido de harmonia que existe entre um casal, deve também se estender à pista de dança. Em casos extremos deveríamos contar com o auxílio dos Djs das casas noturnas solicitando que as pessoas não fiquem paradas na pista.
• Os "showzinhos de pista": Além de atrapalhar o desenvolvimento da dança, tornam-se perigosos aos companheiros de baile, pois normalmente vem acompanhados de passos aéreos que fatalmente incorrerão em encontrões, chutes, tapas e atropelamentos. Conforme nossa colega Carla Salvagni "Basta dar oportunidade de subir no palco algumas vezes, que eles afogam sua vaidade transbordante e ficam mansinhos, mansinhos"

Um baile, principalmente os primeiros de nossas vidas mostram uma realidade bem diferente da sala de aula: menos espaço, novos parceiros, casais parados no meio da pista ou dando um "show" na hora errada e a vergonha do ser observado. Buscando diminuir este choque os profissionais podem incluir em sua didática alguns exercício preparatórios, seguem algumas sugestões que utilizo em minhas aulas:

"A pista encolheu" - No final de algumas aulas reduzimos a pista de dança para 1/4 de seu tamanho original e pedimos para que os alunos dancem todos os passos aprendidos, tendo o cuidado de rodar o salão e não esbarrar nos colegas.

"Núcleo proibido" - Fechamos o centro da sala com cadeiras impedindo que os alunos "cortem" a pista pelo centro. Isto faz com que eles criem sequências de passos de maior deslocamento, desenvolvendo sua dança.

"Leia e Copie" - São distribuídos pela sala, colados às paredes, placas com os nomes dos passos. O aluno deve rodar o salão e ao passar pelos nomes deve executar as figuras, buscando em cada volta, diferentes possibilidades de uniões dos passos.

"Dança com barreiras" - Distribua obstáculos na pista para que os alunos aprendam a desviar.

"Quem dá mais" - Durante uma música, o aluno deverá contar quantas voltas deu na pista de dança, sem correr ou cortar a pista pelo centro.

É fundamental que os professores usem sua criatividade e ludicidade para fazer com que os alunos passem , em sala de aula, pelas experiências que passarão em um baile. E não se esqueça que o bom exemplo é também fundamental.

• Orientar Djs, bandas e seguranças a solicitar que pessoas não fiquem paradas na pista e que dançam girando o salão. Um simples e sutil aviso ao microfone pode tornar nosso baile muito mais divertido.
• Desenvolver uma campanha em convites e panfletos com frases do tipo "Pista de dança é para se dançar, não permaneça na pista se não estiver dançando"

Temos por todo o Brasil ótimas escolas de dança. Que tal increver-se em uma, aprendendo novos passos, regras da boa educação no salão e de quebra fazer novos amigos?

Bom Baile!!

• Fonte: Jornal Dance - Jan a Abril de 2002
• Autores das matérias em ordem de publicação: Rogério Crotti, Marcelo Cunha, Carla Salvagni e Stella Aguiar